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在应试教育的重压下,老师唯恐学生成绩不好影响他们的奖金和升职

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    学校教育(school education)、因材施教、《三字经》(three-character classic)、应试教育(examination education)、发展阶段、《理想国》、有教无类、"教书育人"、《中小学教师职业道德规范》、唯一标准(only standard)

  • [单选题]在应试教育的重压下,老师唯恐学生成绩不好影响他们的奖金和升职,学生面对老师海量的作业苦不堪言,甚至引发厌学的心理,这样的教育完全违背了()的宗旨。

  • A. 终身学习
    B. 教书育人
    C. 团结协作
    D. 为人师表

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  • 学习资料:
  • [单选题]不是凭借教授的知识,而是凭借提问,刺激对方思考,通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。
  • A. 孔子
    B. 孟子
    C. 苏格拉底
    D. 柏拉图

  • [单选题]我国古代启蒙读物《三字经》述及,"昔孟母,择邻处",体现的是( )。
  • A. 遗传素质对人的发展的影响
    B. 环境对人的发展的影响
    C. 学校教育对人的发展的影响
    D. 成熟对人的发展的影响

  • [单选题]提出道德认识发展阶段的代表人物是( )。
  • A. 杜威
    B. 马卡连柯
    C. 班杜拉
    D. 科尔伯格

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