小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说："你好穿'耐克'，赶紧

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、人格尊严(human dignity)、学习成绩(learning achievement)、违法犯罪(illegal crime)、道德行为(moral behavior)、首因效应(primary effect)、印象形成(impression formation)、面向全体学生(facing to all students)、肯定性的评价、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说："你好穿'耐克'，赶紧回家换'特步'吧！耐克的表示'√'，特步的才是'×'！"小丽顿时羞红了脸，这表明了刘老师()。

A. 教学语言有失严谨
B. 无视学生人格尊严
C. 批评学生严而有格
D. 教育学生严慈相济

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学习资料：

[单选题]王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法( )。

A. 有助于教学任务的完成
B. 有助于学生的个性发展
C. 违背了公正施教的要求
D. 违背了严慈相济的要求

[单选题]衡量人们品德的重要标志是( )。

A. 道德意识
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行为

[单选题]学生品德的发展由动荡向成熟过度，据研究，( )是品德发展的关键期。

A. 初中1年级
B. 初中2年级
C. 初中3年级
D. 高中1年级

[单选题]"成绩好，样样好"的印象形成^{(impression formation)}属于社会认知效应中的( )。

A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 社会刻板印象

[单选题]晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据维纳的归因理论，晓斌的归因属于（ ）。

A. 稳定的内部归因
B. 稳定的外部归因
C. 可控的内部归因
D. 可控的外部归因

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