自我发展的公平水平特点包括（）。

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、自我发展(self-development)、生活空间(living space)、婴儿期(infancy)、无差别(indifference)、童年期(childhood)、形状知觉(shape perception)、自我中心化、深度知觉(depth perception)、不能实现(cannot realize)

[单选题]自我发展的公平水平特点包括（）。

A. 善于放弃那些不能实现^{(cannot realize)}的目标，而进行新的选择
B. 能将社会的、外在于己的规则内化为个体自己的规则
C. 如果违反了社会规则，就会产生自责感
D. 能承认并接受人际关系和社会关系中的矛盾和冲突

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学习资料：

[单选题]视觉悬崖是研究婴儿（）的装置。

A. 形状知觉^{(shape perception)}
B. 颜色知觉
C. 动作发展
D. 深度知觉^{(depth perception)}

[单选题]婴儿出现有选择地对人反应，对母亲更加偏爱，是在（）阶段。

A. 无差别的社会反应
B. 有差别的社会反应
C. 特殊情感联结
D. 互惠关系形成阶段

[多选题]关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。

A. 婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年
B. 婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期
C. 婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期
D. 对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期

[多选题]到3岁末，婴儿已经（）。

A. 基本上能掌握母语的全部发音
B. 能够使用复合句进行交流
C. 掌握全部母语语法规则
D. 掌握1000个左右的词汇量

[多选题]研究者（巴斯等）根据婴儿对活动的倾向性和行为特征，将其气质划分为（）类型。

A. 情绪性
B. 活动性
C. 冲动性
D. 社交性

[多选题]童年期儿童自我中心化的正确表述有（）。

A. 童年期处于脱自我中心阶段
B. 8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段
C. 9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响
D. 儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

[多选题]青年期的一般特征有（）。

A. 生理发育和心理发展达到成熟的水平
B. 进入成人社会，承担社会义务
C. 生活空间扩大
D. 开始恋爱、结婚

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