【导读】
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1. [单选题]主体(人)为了一定目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动是指()。
A. 创新
B. 创造
C. 创新能力
D. 独创
2. [单选题]一叶蔽目,不见泰山,局限于自己已有的知识或成果的范围内,指的是()。
A. 线型思维障碍
B. 自我中心型思维障碍
C. 习惯性思维障碍
D. 权威型思维障碍
3. [单选题]不受意识主体支配的想象,无特定目的、潜意识活跃、可能导致灵感产生,往往是创造的先导指的是()。
A. 无意想象
B. 再造型想象
C. 幻想型想象
D. 创造型想象
4. [单选题]目标设置理论是()提出的。
A. 赫兹伯格
B. 弗隆
C. 亚当斯(adams)
D. 洛克
5. [单选题]一个组织内,组织为其成员实现职业目标,确定职业发展道路,充分挖掘员工的潜能,使员工贡献最大化,从而促进组织目标实现的活动过程是指()。
A. 职业锚
B. 培训开发规划
C. 职业生涯管理
D. 职业生涯系统
6. [多选题]矩阵模式的优点是()。
A. 有助于(helpful to)将培训与经营需要联系起来
B. 培训部门计划容易拟定
C. 培训师是所负责领域内的专家
D. 培训师可以通过某一特定经营职能而获得专门的知识
E. 由于培训师还要对培训部门的主管负责,所以培训师还应保持自身专业知识不断更新与完善
7. [多选题]制定企业员工培训开发规划的前提和依据是()。
A. 分析企业外部的培训环境
B. 考虑企业经营战略
C. 考虑员工发展期望
D. 考虑员工自身发展
E. 考虑员工的素质状况
8. [多选题]有意想象又可分为()。
A. 再造型想象
B. 创造型想象
C. 幻想型想象
D. 假设型想象
E. 推演型想象
9. [多选题]逻辑思维在创新中的局限性包括()。
A. 常规性
B. 严密性
C. 稳定性
D. 创新性
E. 习惯性
10. [多选题]培训成果转化机制中环境支持机制包括:()。
A. 管理者支持
B. 同事支持
C. 受训者配合
D. 应用所学技能的机会
E. 技术支持