MMPI的记分中，按中国常模，T分数在（）分以上可视为可能有病理

【名词&注释】

人机对话、社会教育(social education)、心理学家(psychologist)、解决问题的能力(problem-solving ability)、平均数(average)、感兴趣(interested)、卡片式(card type)、录音带(sound tape)、实足年龄(chronological age)、英文原版(original english edition)

[单选题]MMPI的记分中，按中国常模，T分数在（）分以上可视为可能有病理性异常或某种心理偏常现象。

A. A.50B.60C.70D.80

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学习资料：

[单选题]美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。

A. 普通智力
B. 晶体智力
C. 特殊智力
D. 流体智力

[单选题]下列关于离差智商的描述中，正确的是（）。

A. 心理年龄除以实足年龄^{(chronological age)}所得的商数
B. 实足年龄^{(chronological age)}除以心理年龄所得的商数
C. 受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数
D. 受测者成绩除以标准差所得的商数

[单选题]16PF的英文原版^{(original english edition)}共有5种版本，其中C、D为（）。

A. 全版本
B. 实验本
C. 缩减本
D. 修订本

[多选题]在WAIS-RC的施测过程中，主测者应努力地取得受测者的合作，可以使用下列哪些鼓励之词（）。

A. 好，这不花你许多时间吧
B. 这里还有另一些不同方式的
C. 我想你一定会感兴趣的
D. 对，不错

[多选题]纵观MMPI的施测历史，不同的测试方式包括（）。

A. 卡片式^{(card type)}
B. 手册式
C. 人机对话方式
D. 录音带^{(sound tape)}方式

[多选题]SDS的每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中包括（）。

A. 10个正向评分题
B. 15个正向评分题
C. 5个反向评分题
D. 10个反向评分题

[多选题]SCL-90各项目的评分，是根据（）来进行评定。

A. 症状的强度
B. 症状出现的频度
C. 症状的种类
D. 症状对本人的影响程度

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