培训后评估的作用是（）。

【名词&注释】

生产经营(production and management)、发展水平、学习效果(learning effect)、投资回报率(rate of return)、培训中心(training center)、人力资源部(human resources department)、业务部门(business department)、各职能部门(different functional department)、的科学性、定性分析与定量分析(qualitative analysis with quantitative ...)

[单选题]培训后评估的作用是（）。

A. 可以对培训效果进行正确合理的判断
B. 保证培训活动按照计划进行
C. 保证培训需求确认的科学性
D. 保证培训效果测定的科学性

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学习资料：

[单选题]培训的目的主要是（）。

A. 解决员工培训应达到的标准
B. 说明员工为什么要进行培训
C. 明确培训什么
D. 明确培训谁

[单选题]（）是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。

A. 培训需求分析计划
B. 培训开发的评估规划
C. 培训课程规划
D. 培训开发管理规划

[单选题]培训文化对培训活动的支持作用有（）。

A. 检验培训的发展水平
B. 培训资源社会化
C. 通过培训使组织文化更好发展
D. 培训成为组织和个人发展的有效

[单选题]培训需求的确认一般由（）来负责完成。

A. 培训管理部门
B. 各个业务部门^{(business department)}
C. 高层管理人员
D. 决策层

[单选题]在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（）。（2012年11月二级真题）

A. 受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B. 受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C. 受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D. 受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

[多选题]培训课程需求度调查表述正确的是（）。

A. 培训管理委员会主要负责对企业层面的培训需求进行分析
B. 各职能部门^{(different functional department)}的培训管理人员负责作业层面的绩效评价
C. 培训中心负责与人力资源部一同做好个人层面的胜任力评价
D. 企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合
E. 定性分析与定量分析^{(qualitative analysis with quantitative )}相结合

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