残疾人的心理过程反对独立期的主要表现（）

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、自我意识(self-consciousness)、心理活动(mental activity)、儿童心理(children psychology)、学龄期儿童(school-age children)、主要因素(main factors)、形象记忆(image memory)、记忆力减退(loss of memory)、相信自己(believe in yourself)、逐步完善(gradual perfection)

[单选题]残疾人的心理过程反对独立期的主要表现（）

A. 认为自己的病情不重，不关心临床治疗的具体细节
B. 对周围的人和事无感觉和反应
C. 不相信自己^{(believe in yourself)}的病情不能痊愈，坚信自己的病一定能好
D. 对外界事物失去兴趣，说话很少，不愿与人交往
E. 被动接受自己的疾病和残障，生活上依赖他人

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学习资料：

[单选题]影响残疾人心理状态的主要因素不包括（）

A. 残疾的类型与程度
B. 残疾者的年龄与病程
C. 残疾者的个性与文化修养
D. 残疾者的家庭和社会支持
E. 残疾者的性别

[单选题]下列哪项是老年期的心理发展特点？（）

A. 情绪变化
B. 情绪与情感的两极矛盾
C. 高级的社会情感有了较大的发展
D. 个性成熟、特点鲜明
E. 意志坚定、自我意识明确

[单选题]有关学龄期儿童心理发育特征错误的是（）。

A. 独立性与依赖性的矛盾
B. 智力发展最快
C. 高级的社会情感有了较大的发展
D. 认知过程逐步完善^{(gradual perfection)}
E. 个性得到全面发展

[单选题]自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理活动，属于（）

A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 意志
E. 需要

[单选题]以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为（）

A. 错觉
B. 记忆
C. 理解性
D. 形象记忆^{(image memory)}
E. 运动记忆

[单选题]枕叶（）

A. 言语、智慧中枢
B. 感觉和运动
C. 视觉中枢
D. 听觉中枢
E. 调节紧张与觉醒

[单选题]残疾人的心理过程无知期的主要表现（）

A. 认为自己的病情不重，不关心临床治疗的具体细节
B. 对周围的人和事无感觉和反应
C. 不相信自己^{(believe in yourself)}的病情不能痊愈，坚信自己的病一定能好
D. 对外界事物失去兴趣，说话很少，不愿与人交往
E. 被动接受自己的疾病和残障，生活上依赖他人

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