【名词&注释】
教学策略(teaching strategy)、掌握学习理论(mastery learning theory)、积极主动性、肯定性评价(positive evaluation)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、充分调动(fully mobilize)、大拇指(thumb)、另一种(another)
[单选题]前摄抑制和倒摄抑制属于()。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 远迁移
D. 近迁移
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[多选题]一位同学课堂发言精彩,教师说:“表扬他!”同学一起竖起大拇指(thumb)说:“你真棒!”请问,你如何评价这位教师的表扬方式?()
A. 这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试
B. 改变了以往单一的评价方式,使学生的评价方式更多元化
C. 能够充分调动(fully mobilize)学生的积极主动性
D. 能够培养学生积极乐观的精神,促进学生情感态度与正确价值观的形成
[单选题]在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是()
A. 程序教学
B. 合作学习
C. 情境教学
D. 发现教学
[单选题]布卢姆的掌握学习理论认为,员有成功地完成()教学评价项目,才能进入新单元的学习。
A. 50%~60%
B. 60%~70%
C. 70%~80%
D. 80%~90%
本文链接:https://www.51bdks.net/show/095l5n.html