在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段，教师都要有所

【名词&注释】

主观幸福感(subjective well-being)、自我实现(self-realization)、每一个(every single)、一个人(a person)、有所思

[填空题]在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段，教师都要有所思、有所悟，这就是（）。

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学习资料：

[单选题]人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次：一是把职业当作谋生的手段，二是（），三是把职业当作获得幸福的手段.

A. 把职业当作获得目标实现的手段
B. 把职业当作获得的尊严的手段
C. 把职业当作获得报酬的手段
D. 把职业当作获得自我实现的手段

[单选题]当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候，主观幸福感才会增加。

A. 外在价值
B. 社会价值
C. 他人价值
D. 内在价值

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