吴老师在指导青年教师时说道：“我们是生物老师，自己就知道生物

【名词&注释】

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[单选题]吴老师在指导青年教师时说道：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有（ ）。

A. 差异性
B. 协作性
C. 复杂性
D. 示范性

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学习资料：

[多选题]记忆的品质主要有( )。

A. 记忆，的情境性
B. 记忆的敏捷性
C. 记忆的持久性
D. 记忆的准确性

[单选题]以显著而持久的心境低落为主要症状的是( )。

A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 强迫症
D. 恐惧症

[单选题]下列属于变时强化范例的是( )。

A. 期末考试
B. 计件工作
C. 随堂测验
D. 买彩票

[单选题]教师有效管理课堂的前提条件是( )。

A. 课堂组织
B. 自我反思
C. 语言表达
D. 了解和研究学生

[单选题]下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是( )。

A. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B. 个体发育中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
C. 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D. 多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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