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教育是培养人的社会活动,这是教育的质的规定性或教育的( )。

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  • 【名词&注释】

    师生关系(teacher-student relationship)、对立统一(unity of opposites)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、联系实际(connection with concrete work)、信息加工(information processing)、社会活动(social activities)、中小学班主任、两个方面(two sides)、敬而远之、社会实践。

  • [单选题]教育是培养人的社会活动,这是教育的质的规定性或教育的( )。

  • A. 特点
    B. 规律
    C. 本质
    D. 涵义

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  • 学习资料:
  • [单选题]我国学校最早产生于( )。
  • A. 夏
    B. 商
    C. 周
    D. 秦

  • [单选题]对于"教学过程"说法正确的是( )。
  • A. 包括认知和交往实践两个方面(two sides)
    B. 一种认知过程
    C. 一种实践过程
    D. 教师向学生传授知识的过程

  • [多选题]班级授课制的主要特征体现在( )。
  • A. 学生固定
    B. 教师固定
    C. 场所固定
    D. 时间固定

  • [单选题]当信息从短时记忆进入长时记忆时,信息会发生关键性转变,这一步转变被称为( )。
  • A. 登记
    B. 编码
    C. 复述
    D. 提取

  • [单选题]由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化导致的行为变化属于学习。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]小学低年纪学生在教师指导进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是( )。
  • A. 组织策略
    B. 元认知策略
    C. 资源管理策略
    D. 精细加工策略

  • [单选题]课堂提问时,刘静总是第一个给出问题的答案,有时问题未清楚就开始解答,刘静的认知方式属于( )。
  • A. 沉思型
    B. 发散型
    C. 辅合型
    D. 冲动型

  • [单选题]中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型,即( )。
  • A. 民主型、惩罚型、放任型
    B. 权威型、放任型、民主型
    C. 放任型、监督型、正义型
    D. 惩罚型、正义型、权威型

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