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60~70年代,发展中国家教育改革的主要方面是()。

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    教育改革(education reform)、教育家(educator)、古印度(ancient india)、中等教育(secondary education)、詹姆斯(james)、婆罗门(brahman)、公元前(bc)

  • [单选题]60~70年代,发展中国家教育改革的主要方面是()。

  • A. 建立统一的学校制度
    B. 调整中等教育结构
    C. 发展职业教育
    D. 发展高等教育

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  • 学习资料:
  • [单选题]在公元前(bc)8世纪以后出现于古印度的婆罗门(brahman)学校中,教师被称为().
  • A. “拉比”
    B. “古儒”
    C. “书吏”
    D. “校父”

  • [单选题]首先提出教育心理学化主张的教育家是().
  • A. 裴斯泰洛奇
    B. 夸美纽斯
    C. 詹姆斯
    D. 赫尔巴特

  • [单选题]在古代埃及,为社会培养能熟练运用文字,从事书写、会计和计算工作而设立的学校是()
  • A. 宫廷学校
    B. 寺庙学校
    C. 职官学校
    D. 文士学校

  • [单选题]以下不属于17-18世纪英国教育特点的是()
  • A. 政府放任
    B. 宗教性
    C. 等级性
    D. 殖民性

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