中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括( )。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、基本内容(basic content)、信息加工(information processing)、教育方针(educational policy)、法制教育、认知失调(cognitive dissonance)、重要组成部分(important part)、察言观色、权威人士(authoritative sources)、严重不良行为(serious harmful act)

[单选题]中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括( )。

A. 礼、乐、射、辞、书、数
B. 文法修辞、辩证法、书、数、射、御
C. 算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D. 礼、乐、射、御、书、数

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学习资料：

[单选题]中学生吴某多次表现出严重不良行为^{(serious harmful act)}，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依法吴某可以被安排至( )继续接受教育。

A. 少管所
B. 特殊学校
C. 专门学校
D. 劳动学校

[单选题]完整的计算机系统包括( )。

A. 硬件系统和软件系统
B. 运算器.控制器和存储器
C. 主机和应用程序
D. 主机和操作系统

[单选题]相对于影响人的发展的其他因素，在人的发展中起主导作用的是( )。

A. 社会教育
B. 学校教育
C. 政治教育
D. 法制教育

[多选题]教育目的是所有教育活动的出发点和归宿，是教育基本理论的重要组成部分^{(important part)}。下列关于教育目的的说法正确的有( )。

A. 教育目的和教育方针既有联系又有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实
B. 按照教育层次从高到低分别是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C. 在当下中小学中，"升学率"最被看重，这属于实然的教育目的
D. 教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性

[单选题]元认知策略一般不包括( )。

A. 计划策略
B. 监控策略
C. 调节策略
D. 复述策略

[单选题]有的同学判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式是( )。

A. 场依存
B. 场独立
C. 冲动型
D. 反思型

[多选题]心理学中的人格具有( )的特征。

A. 独特性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 功能性

[单选题]影响态度与品德学习的外部条件不包括( )。

A. 家庭教养方式
B. 道德认知
C. 社会风气
D. 同伴群体

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