在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划时，首先要了解分析（）。

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、交通事故(traffic accident)、幼儿园(kindergarten)、体态语(body language)、教学计划(teaching plan)、硬纸板(carton)

[单选题]在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划^{(teaching plan)}时，首先要了解分析（）。

A. 婴幼儿发展教学目标
B. 该婴幼儿当前粗大动作的发展状况
C. 活动游戏设计
D. 实施教学计划^{(teaching plan)}的相关设施

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学习资料：

[单选题]大动作训练时要随时用（）和语言与婴儿进行沟通。

A. A、表情
B. B、手势
C. C、体态语
D. D、音乐

[单选题]为避免交通事故发生，不能让婴幼儿单独（）逗留。

A. 在家里
B. 在公园
C. 在马路上
D. 在幼儿园

[单选题]在设计精细动作练习活动时，须考虑人手具有（）动作的功能，尽量使所有动作都得到全面训练，使所有小肌肉都得到锻炼。

A. 27种
B. 25种
C. 26种
D. 28种

[单选题]鉴于20周的婴幼儿特别喜欢揉纸张，可以向他提供（）让他玩。

A. 厚的纸
B. 薄的纸
C. 硬的纸
D. 硬纸板^(carton)

[单选题]感知能力发展的观察评价（）可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。

A. 计划
B. 结果
C. 过程
D. 方案

[单选题]（）的婴幼儿最好与父母一起生活，不要与父母分开，否则会影响其的智力发展。

A. 1岁以内
B. 2岁以内
C. 3岁以内
D. 4岁以内

[单选题]婴儿游泳的水温在（）左右

A. A、38℃
B. B、29℃
C. C、28℃
D. D、26℃

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