班主任的基本素质不包括( )。

【名词&注释】

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[单选题]班主任的基本素质不包括( )。

A. 良好的道德品质素质
B. 合理的知识结构
C. 良好的心理素质
D. 健康的体魄

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学习资料：

[单选题]动机中最活跃的心理成分是( )。

A. 学习压力
B. 学习兴趣
C. 学习期望
D. 学习知识

[单选题]14岁的小小是家里的老大，但爸爸有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。以下说法错误的是( )。

A. 小小有权向监护人提出接受义务教育的权利
B. 爸爸的思想保守但不至于触犯法律
C. 针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告
D. 爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育

[多选题]教学大纲和教科书的编写通常采用( )。

A. 直线式
B. 螺旋式
C. 波浪式
D. 辐射式

[单选题]桑代克根据饿猫开笼取食的实验得出了学习的定律，包括准备律、练习律和效果律。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和( )。

A. 行动
B. 内化
C. 执行
D. 泛化

[单选题]马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。

A. 安全需要
B. 尊重的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自我实现的需要

[多选题]素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。

A. 对

[多选题]简述教材设计的一般原则。

A. (1)按照不同学科的特点，在内容上体现科学性与思想性。(2)强调内容的基础性。(3)在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。(4)在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。(5)教科书的编排形式要有利于学生的学习。(6)教科书的编排要兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。

[单选题]教师让四名学生每人去拿一只桌球，不论什么颜色。学生拿了球后，教师发现唯一的一只白球被拿走了，问谁拿了白球。甲说：我没有拿白球。乙说：是丁拿的白球。丙说：是乙拿的白球。丁说：白球不是我拿的。如果四人中只有一人说的是真话，那么拿了白球的是( )。

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

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