现代教育的特征有( )。

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、需要层次论(hierarchy of needs)、密切联系(close contact)、巴甫洛夫(pavlov)、操作性条件反射(operant)、食欲不振(loss of appetite)、强迫观念(obsession)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、多种形式办学、主要创始人

[多选题]现代教育的特征有( )。

A. 现代学校教育与生产劳动发生着密切联系
B. 学校教育逐渐走向大众化，体现民主性和普及性等特征
C. 学校教育不再受围墙限制，走向多种形式办学
D. 教育的终身化

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]1904年颁布并实施的"癸卯学制"是以( )的学制为蓝本的。

A. 美国
B. 德国
C. 日本
D. 英国

[单选题]制订课程计划的首要问题是( )。

A. 学生兴趣
B. 课时分配
C. 学年编制
D. 学科设置

[单选题]百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间再发起跑信号，影响运动员成绩，原因是( )。

A. 注意的选择性
B. 注意的分配
C. 注意的起伏
D. 注意的指向性

[单选题]主张"学习的实质是在主体内部构造完形"的心理学家是( )。

A. 斯金纳
B. 苛勒
C. 巴甫洛夫
D. 马斯洛

[单选题]张博近期经常失眠，食欲不振；不愿与同学和老师交往，对什么事情都不感兴趣，常感到消极悲观；认为自己一无是处，未来没有希望。他存在的心理问题是( )。

A. 强迫症
B. 焦虑症
C. 抑郁症
D. 恐怖症

本文链接：https://www.51bdks.net/show/07r876.html