【名词&注释】
社会地位(social status)、为人师表、高尚情操(lofty sentiment)、教书育人、学习理论(learning theory)、职业道德。、晓之以理、教师的人格魅力(teacher ' s personality glamour)、《中小学教师职业道德规范》、从根本上说
[单选题]在Excel中要将光标直接定位到A1,可以按( )。
A. CtrI十Home
B. Home
C. Shift十Home
D. PgUp
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学习资料:
[单选题]从根本上说,教师的教育威信来自于( )。
A. 教师的社会地位优势
B. 社会尊师重教的传统
C. 学生对教师的畏惧心理
D. 教师高尚的教育人格
[单选题]"教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒碜,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。"这主要是教师职业道德规范中的()的要求。
A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 关爱学生
D. 教书育人
[单选题]在品德培养过程中,强调将"晓之以理"和"导之以行"相结合的学习理论是( )。
A. 认知学习理论
B. 人本学习理论
C. 联结学习理论
D. 社会学习理论
[单选题]下列哪项不属于技能性目标行为动词?( )
A. 体验
B. 模仿
C. 运用
D. 使用
[单选题]关于制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用的菌种,叙述正确的是( )。
A. 制作果酒和泡菜用到的菌种都是细菌
B. 制作腐乳和泡菜用到的菌种都是真菌
C. 制作果醋和泡菜用到的菌种都是细菌
D. 制作果醋和腐乳用到的菌种都是真菌
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