下述糖异生的生理意义中哪项错误

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、传染源(source of infection)、糖异生(gluconeogenesis)、乳酸酸中毒(lactic acidosis)、性传播(sexual transmission)、疱疹病毒(herpesvirus)、记录员(scorer)、病毒致病性、健康带菌者(healthy carrier)、无临床表现

[单选题]下述糖异生的生理意义中哪项错误

A. 维持血糖浓度恒定
B. 补充肝糖原
C. 调节酸碱平衡
D. 防止乳酸酸中毒
E. 蛋白质合成加强

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学习资料：

[单选题]对单纯疱疹病毒致病性的错误叙述是

A. 病人和健康带菌者^{(healthy carrier)}为传染源
B. 主要通过接触途径传播
C. HSV-2主要通过性传播
D. 婴幼儿感染HSV-1多无临床表现
E. 免疫低下者在原发感染后形成潜伏感染

[单选题]在龋病各项标准和记分中，张教授提醒记录员^(scorer)注意下面有一项是错误的

A. 无龋恒牙记为0
B. 龋齿记为1
C. 已充填牙有龋要区分原发或继发
D. 窝沟封闭的牙有龋按龋齿记
E. 除外牙为临床不能检查的牙

[单选题]活动义齿模型设计时，将模型向后倾斜的原因是

A. 使义齿从前向后倾斜
B. 制作方便
C. 利用倒凹固位
D. 牙槽嵴丰满，唇侧倒凹过大
E. 减少义齿前份基托与余留牙间的间隙

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