世界上最早一部关于教育学问题论著是( )。

【名词&注释】

《巴黎圣母院》(notredamede paris)、《包法利夫人》、《哈姆雷特》(hamlet)、《悲惨世界》(pathetic world)、《堂吉诃德》(don quixote)、《人间喜剧》(la comedie humaine)、人文主义宗教观、浪漫主义文学运动、《中小学教师职业道德规范》、心之官则思(heart has function of thinking)

[单选题]世界上最早一部关于教育学问题论著是( )。

A. 《论语》
B. 《师说》
C. 《学记》
D. 《孟子》

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学习资料：

[单选题]下列选项中，作家与作品对应正确的是( )。

A. 福楼拜-《羊脂球》
B. 巴尔扎克-《高老头》
C. 塞万提斯-《巴黎圣母院》
D. 狄更斯-《包法利夫人》

[单选题]利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。

A. 形象直观
B. 实物直观
C. 模象直观
D. 言语直观

[单选题]注意的两个基本特征是( )

A. 指向性与选择性
B. 指向性和集中性
C. 紧张性与集中性
D. 紧张性与选择性

[单选题]学生在学习过程中反复练习，而形成的一种稳定的学习行为方式是( )。

A. 学习策略
B. 学习方法
C. 学习习惯
D. 学习迁移

[多选题]阅读下面材料并回答问题。 　　材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 　　--普罗泰戈拉 　　材料二 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 　　--莎士比亚《哈姆雷特》 　　材料三 马丁·路德提出"因信称义说"。他认为，灵魂得救只需要靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全靠信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 　　--《路德选集》 　　问题： 　　(1)材料一中普罗泰戈拉的观点有何积极意义？（6分） 　　(2)材料二的核心思想是什么，与材料一有何关系？（6分） 　　(3)如何理解马丁·路德"因信称义说"的人文主义色彩。（4分）

A. 【参考答案】 (1)积极意义是强调了人的价值和决定作用，否定了神或者命运等超自然力量对社会和个人的作用，是古希腊人精神觉醒的重要标志。 (2)核心思想是歌颂人的伟大和高贵，肯定和突出人的地位、价值和力量。与材料一的关系是古希腊人文精神的复兴与发展。 (3)马丁·路德的"因信称义说"否定教皇的权威，打破了教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，树立了人文主义宗教观。

[单选题]李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友。班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为( )。

A. 有利于促进家校合作
B. 有利于履行班主任职责
C. 影响了其他学生的成长
D. 影响了校长的廉洁从教

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