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了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的()。

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    理解能力(comprehension)、颈椎病(cervical spondylosis)、失语症(aphasia)、舒适感(comfortable feeling)、自我感觉(self-sensation)、小范围(small range)

  • [单选题]了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的()。

  • A. 听觉理解能力
    B. 复述能力
    C. 命名能力
    D. 阅读能力
    E. 写字能力

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  • 学习资料:
  • [单选题]用手握住患者肢体的远端并稍加牵引,然后,快速小范围(small range)地上下抖动。称为()。
  • A. 推法
    B. 揉法
    C. 捶法
    D. 拿法
    E. 抖法

  • [单选题]颈椎病牵引的开始重量,一般是人体体重的()。
  • A. 5%~8%
    B. 8%~10%
    C. 10%~12%
    D. 12%~15%
    E. 15%~20%

  • [单选题]以呼名训练为重点的失语症是()。
  • A. 运动性失语
    B. 感觉性失语
    C. 命名性失语
    D. 经皮质感觉性失语
    E. 经皮质运动性失语

  • [单选题]电刺激镇痛的强度一般为感觉阈,有舒适感,但无疼痛和明显肌肉收缩。不包括()。
  • A. 脊髓刺激
    B. 其他电疗
    C. 深部脑刺激
    D. 经皮脊髓电刺激
    E. 神经电刺激

  • [单选题]吞咽障碍中,属于真性球麻痹性摄食-吞咽障碍的是()。
  • A. 舌部和咬肌功能正常却无法吞咽塞满口内的食物
    B. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,咀嚼困难
    C. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,食块移送困难
    D. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,食块形成困难
    E. 摄食-吞咽障碍发生在咽部期,吞咽反射的诱发极其微弱,误咽情况突出

  • [单选题]脊髓损伤的步行训练不包括()。
  • A. 四点步
    B. 平衡训练
    C. 减重步行训练
    D. 持双拐行走训练
    E. 摆至步及摆过步

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