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为什么说教学资源的利用一定要有针对性?

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  • [多选题]为什么说教学资源的利用一定要有针对性?

  • A. 不同的课程资源其作用是不一样的,各种教学资源都具有自己的独特性。在教学设计中盲目的运用教学资源,就达不到开发资源的目的。因为没有针对性,教师的教学不能突出重点,学生的学习无法有的放矢。

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  • 学习资料:
  • [单选题]《断臂维纳斯》属于( )历史时期的作品。
  • A. 古希腊
    B. 古罗马
    C. 古埃及
    D. 古印度

  • [多选题]简述四僧的艺术成就。
  • A. 【参考答案】①清初僧人画家朱耷、石涛、髡残和弘仁,力主继古开今,革新创造,史称“四僧”。 ②他们都是由明入清的移民,以绘画寄托亡国之痛,抒发内心强烈的情感。 ③重视感受生活,观察自然和抒发性情,创作时不限于临摹,不囿于挪用古法。以个性鲜明的艺术,突破了四王派所表现的情感内容。以主客观结合、“尚意”又有法则的新手法突破了旧的程式,在发挥诗歌书法入画的效用并密切结合似与不似之间的形象上,发展了笔墨技法。艺术风貌虽各有不同,但在当时来说都是十分新颖大胆的创造。 ④四僧以朱耷的艺术个性最鲜明,强烈地抒发了遗民之情,达到了水墨大写意花鸟画的空前水平。代表作有《荷石水禽图》等。石涛绘画思想影响最大,著有《苦瓜和尚画语录》传世。

  • [单选题]由于外部诱因引起的学习动机称作( )。
  • A. 外部学习动机
    B. 诱因性学习动机
    C. 强化性动机
    D. 激励性学习动机

  • [单选题]缺乏对他人的同情与爱心,同时又缺乏羞耻心和罪恶感,以上属于哪种心理问题( )。
  • A. 焦虑
    B. 依赖型人格障碍
    C. 反社会型人格障碍
    D. 抑郁型

  • [多选题]捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版是教育学成为一门独立学科的标志。( )
  • A. ×

  • [单选题]能够觉察出两个刺激事物之间最小差异的能力叫做感觉的( )。
  • A. 绝对感受性
    B. 差别感觉阈限
    C. 绝对感觉阈限
    D. 差别感受性

  • [单选题]婴幼儿在与成人的交往中,学会区分"你…'我…'他"。根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质是( )。
  • A. 符号表征学习
    B. 概念学习
    C. 命题学习
    D. 接受学习

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