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总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。

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  • [多选题]总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。

  • A. 这种说法是正确的。从总体上来讲,课程内容是根据课程目标从人类的经验体系中选择出来,并按照一定的学科逻辑序列和儿童心理发展需求组织编排而成的知识体系和经验体系。课程内容的基本性质是知识,它包含着学生应当具有的间接经验和与之相关的直接经验。其中,间接经验即理论化、系统化的书本知识,是课程内容的主要来源;直接经验是指学生为学习书本知识而需要的感性知识,是课程内容的补充和完善。因此,学校课程内容主要由间接经验构成的说法是正确的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是( )。
  • A. 基本道德知识的理解与掌握
    B. 日常行为习惯的养成与实践
    C. 道德理想信念的培养与指导
    D. 人生观价值观的选择与确立

  • [单选题]德国著名心理学( )。最早进行了系统的研究,创立了著名的遗忘规律。
  • A. 奥苏贝尔
    B. 艾宾浩斯
    C. 阿特金森
    D. 弗洛伊德

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