在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的.特有的外观风格，应运

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、全体学生(all students)、巴甫洛夫(pavlov)、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、社会公益活动(social commonweal)、控制自己的情绪、无条件反射(unconditioned reflex)、富贵不能淫、《中小学教师职业道德规范》、威武不能屈

[单选题]在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的.特有的外观风格，应运用( )。

A. 母版
B. 自动版式
C. 配色方案
D. 联机协作

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学习资料：

[单选题]吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法()。

A. 利于激励学生
B. 便于班级管理
C. 有失教育公平
D. 有违因材施教

[单选题]知觉是把对象从背景中分离出来，这是知觉的( )。

A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性

[单选题]“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现的意志品质是( )。

A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制性

[单选题]心理定势对解决问题具有( )。

A. 积极作用
B. 消极作用
C. 既有积极也有消极作用
D. 没有作用

[单选题]皮亚杰认为泛灵论是( )阶段儿童的认知发展特点。

A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算

[单选题]“谈梅生津”是( )的表现形式。

A. 无条件反射^{(unconditioned reflex)}
B. 第一信号系统
C. 第二信号系统
D. 非条件反射

[单选题]教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据，称为( )。

A. 备课
B. 讲课
C. 说课
D. 评课

[单选题]由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外教育活动，不属于( )。

A. 教学计划之内的活动
B. 教学计划之外的活动
C. 综合实践活动
D. 社会实践活动

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