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完整的计算机系统包括( )。

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  • 【名词&注释】

    良师益友(mentor)、非正式群体(informal group)、以身作则(set an example)、志存高远、人民教师(qualified teachers)、严于律己、输出设备(output device)、特殊迁移(specific transfer)、形成班集体、教师职业道德规范

  • [单选题]完整的计算机系统包括( )。

  • A. 硬件系统和软件系统
    B. 运算器.控制器和存储器
    C. 主机和应用程序
    D. 主机和操作系统

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是( )。
  • A. 坦克
    B. 重机枪
    C. 原子弹
    D. 潜水艇

  • [单选题]赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和( )。
  • A. 教师中心
    B. 学校中心
    C. 学生中心
    D. 活动中心

  • [多选题]创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括( )。
  • A. 流畅性
    B. 灵活性
    C. 新颖性
    D. 独创性

  • [单选题]学会写"木"、"石"、"口",有助于学习写"森"、"磊"、"品",这是一种( )。
  • A. 顺向迁移
    B. 水平迁移
    C. 一般迁移
    D. 具体迁移

  • [单选题]班级、小组、少先队属于( )。
  • A. 一般群体
    B. 正式群体
    C. 非正式群体
    D. 特殊群体

  • [多选题]材料:   初一新生刚刚离开小学,进入陌生的新环境,往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应,我在接新班时,反复琢磨,采取了下列措施: 1. 建立家长微信群。一拿到学生信息,我马上建立了班级家长微信群,让家长第一时间了 解孩子所在班级和班主任的情况,我也提前了解了学生和家长的情况。 2.招募学生“志愿者”提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有一种温馨的感觉,我在班级里招募“志愿者”,请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室,还特别招募几名有特长的学生为班级出第一期黑板报,呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名。劳动过程中,我一一拍照,并将照片发到微信群里。 3.引导学生树立集体观念。对一个新班而言,让孩子们树立集体观念是首要任务。开学前,我在微信群里发起讨论和交流,耐心听取家长的意见。开学第一天,我不急于向孩子们宣布班规,而是先讲解我们的班训和班名。   同时,我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位,如领取教材 “志愿者”、领取校服“志愿者”……孩子们积极报名认领岗位,每个学生都成了班级“志愿者”,班级每一项工作都有“志愿者”在服务。   这样,我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起,成为了一个有灵魂的集体,   问题:   请结合材料, 从教师职业道德的角度,评析“我”的教育行为。(14分)
  • A. 【参考答案】 这名班主任的做法符合教师职业道德规范的要求,值得我们学习。 首先,这名老师的做法体现了为人师表的要求。为人师表要求老师要严于律己,以身作则,尊重同事,尊重家长。材料中老师第一步建立家长微信群,积极和家长沟通,及时了解学生情况,这体现了为人师表中尊重家长、和家长相互配合的要求。 其次,这名老师的做法体现了教书育人的要求。教书育人要求老师能够遵循教育规律,实施素质教育,因材施教,发挥学生的特长,促进学生全面发展。材料中老师第二步招募学生“志愿者”提前来到教室布置温馨的教室环境,特别是选择了一些有特长的学生为班级出版第一期黑板报,这体现了教书育人中因材施教的要求,同时符合素质教育的基本理念,促进了学生的全个性发展。 再次,这名老师的做法体现了爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求老师对工作高度负责,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。材料中老师的几个做法如:如何帮助学生能够适应初中的生活、如何能够形成班集体的凝聚力,这均体现了爱岗敬业中老师对工作高度负责、勤恳敬业的态度。 最后,老师的做法也能体现关爱学生要求。关爱学生要求老师关心爱护全体学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。材料中老师非常关心学生从小学到初中的情绪转变,让学生扮演“志愿者”的角色,积极参与到班级建设,融入班集体,这都体现了老师对学生的关爱。 从以上描述中我们能够看到,一名合格优秀的班主任是经过老师本人的多重心血来铸就的,我们应该在以后的工作中时时铭记教师职业角色的使命,成为一名优秀的人民教师。

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