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【名词&注释】

因材施教、循循善诱、克服困难(tide over difficulty)、不断发展(continuous development)、国家机关、群众性自治、武装力量(armed force)、学生学业成绩(students ' school performance)、主要症状(main symptoms)、身份证件(authenticity of identity cards)

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学习资料：

[单选题]苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。"这句话提示教师( )。

A. 尊重和欣赏学生
B. 对学生严慈相济
C. 对学生因材施教
D. 团结和关心学生

[单选题]邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门，张阿姨气不过，敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是( )。

A. 保护未成年人是监护人的职责，其他人无权过问
B. 小明提出诉讼，父亲应负刑事责任
C. 父亲没有做到教育与保护相结合
D. 针对侵犯未成年合法权益的行为，张阿姨有权劝阻，甚至向有关部门提出检举。

[单选题]14岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《未成年人保护法》规定的有( )。

A. 允许小强进入但不超过两小时
B. 未阻止小强进入
C. 不允许小强进入
D. 要求小强由成年人带领进入

[单选题]( )能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 潜在课程

[单选题]缺乏对他人的同情与爱心，同时又缺乏羞耻心和罪恶感，以上属于哪种心理问题( )。

A. 焦虑
B. 依赖型人格障碍
C. 反社会型人格障碍
D. 抑郁型

[单选题]"课内打基础，课外出人才"，反映课外活动能( )。

A. 进行书本系统知识的传授
B. 开发学生的潜在能力
C. 强化教师统一指导
D. 成为学校教学的主要形式

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