"动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传

【名词&注释】

独特性(uniqueness)、触类旁通(comprehend by analogy)、发展过程、随机应变(improvise)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、以身作则(set an example)、《韩诗外传》、墨守成规(routinism)、替代性经验(vicarious experience)

[单选题]"动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸于个体的发展过程。"这句话是说教育的产生与( )相关。

A. 心理起源论
B. 劳动起源论
C. 生物起源论
D. 混合起源论

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学习资料：

[单选题]"智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。"（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师( )。

A. 不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B. 不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则^{(set an example)}
C. 不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升
D. 不仅要有专业知识，还要有人文情怀

[单选题]教师提问："一个四边形，每边边长都是1，面积是否是17"许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的( )。

A. 流畅性
B. 变通性
C. 独特性
D. 独立性

[多选题]简述影响自我效能感形成的因素。

A. 影响自我效能感形成的因素主要有以下几种。(1)学习的成败经验（直接经验）。(2)替代性经验^{(vicarious experience)}（间接经验）。(3)言语劝说（言语说服）。(4)情绪唤醒（情绪的唤起）。

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