下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。

【名词&注释】

主要内容(main contents)、学习理论(learning theory)、素质教育观(view on quality education)、学生健康成长(students ' health growth)、面向全体学生(facing to all students)、根本宗旨(fundamental purpose)、提高国民素质(improving national quality)、任课老师、学习者的主动性、主要实施者(main player)

[单选题]下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。

A. 促进学生专业发展
B. 尊重学生个性发展
C. 教育面向全体学生
D. 引导学生协调发展

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学习资料：

[单选题]放学后，教师李某让小强留校补写作业。李某因临时有事离开，将小强单独反锁在办公室直至半夜，李某的行为( )。

A. 合法，教师有批评教育学生的权利
B. 不合法，李某侵犯了小强的人格权
C. 合法，教师具有督促学生完成作业的义务
D. 不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

[多选题]教育是作为社会大系统中的子系统而存在的，其发展必定要受到整个社会发展的制约，其发展主要受其( )。

A. 经济发展水平制约
B. 政治制度制约
C. 文化传统制约
D. 人口状况制约

[多选题]课程的类型是根据( )来确定的。

A. 教学目的
B. 课的具体任务
C. 学科特点
D. 教学内容

[单选题]学习"鸟"有"前肢为翼"和"无齿有喙"两个关键特征，这是( )。

A. 符号学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 原理学习

[单选题]建构主义是认知学习理论的新发展，对当前的教学改革产生了深远的影响。他不是一个特定的学习理论，而是许多学习理论观点的统称。建构主义的思想核心是( )。

A. 学生掌握学科的基本结构的最好方法是自主构建
B. 知识是在主客体相互作用的活动中建立起来的
C. 学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习
D. 学习将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工过程

[单选题]中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者^{(main player)}是( )。

A. 生活老师
B. 任课老师
C. 班主任
D. 学校管理干部

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