11,14,20,29,41,( )

【名词&注释】

课堂气氛(classroom atmosphere)、表现方式(expression form)、主要任务(major task)、间接经验(indirect experience)、发展需要、课堂纪律(classroom discipline)、个别差异(individual differences)、书本知识(book knowledge)、文化科学(cultural science)、年龄阶段(age stage)

[单选题]11,14,20,29,41,( )

A. 45
B. 49
C. 56
D. 72

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学习资料：

[单选题]人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有( )。

A. 稳定性
B. 可变性
C. 差异性
D. 阶段性

[单选题]把人类世世代代积累起来的科学文化知识加以选择，使之简约化、系统化，并组成课程，编成课本，引导学生学习。这表明学生认识的主要任务是学习( )。

A. 直接经验
B. 书本知识^{(book knowledge)}
C. 间接经验
D. 传统知识

[单选题]美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的( )。

A. 相同要素说
B. 概括化理论
C. 关系转换说
D. 学习定势说

[单选题]义务感、责任感、是非感、善恶感属于( )。

A. 成就感
B. 美感
C. 理智感
D. 道德感

[单选题]对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。

A. 课堂管理
B. 课堂情境
C. 课堂气氛
D. 课堂纪律

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