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在化学课程设计时,对“任务”“活动”和“情境”三者应()。

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    肥大细胞(mast cell)、巨噬细胞(macrophage)、甲基化(methylation)、重症肌无力(myasthenia gravis)、课程设计(course design)、癌细胞(cancer cell)、不符合(inconformity)、嗜铬细胞(chromaffin cell)、甲苯胺蓝染色(toluidine blue staining)

  • [单选题]在化学课程设计时,对“任务”“活动”和“情境”三者应()。

  • A. 各自孤立地设计
    B. 先孤立设计,再整合
    C. 整体设计、整体优化
    D. 突出“任务”、整体设计

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列哪项不是肺癌的非转移全身症状()
  • A. 重症肌无力
    B. 杵状指(趾)
    C. Horner综合征
    D. Cushing综合征
    E. 男性乳腺增生

  • [多选题]下列有关酚酮类化合物描述正确的是()
  • A. 一类变形单萜,碳架不符合(inconformity)异戊二烯定则
    B. 酚羟基易甲基化,不易酰化
    C. 酸性介于一般酚类和羧酸之间
    D. 能与多种金属离子形成络合物,并显示不同颜色,可用于鉴别
    E. 分子中羰基类似于羧酸中羰基的性质,但不能和一般羰基试剂反应

  • [单选题]布尔逻辑算符构造的检索提问式“A-B”的检索结果是()
  • A. 只含有A的文献
    B. 不含B的文献
    C. 同时含有A和B的文献
    D. 含有A而不含B的文献

  • [单选题]甲苯胺蓝染色(toluidine blue staining)呈异染性的细胞是()
  • A. 嗜铬细胞(chromaffin cell)
    B. 垂体嗜碱细胞
    C. 类癌细胞
    D. 肥大细胞
    E. 巨噬细胞

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