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2024职业卫生(中级)[代码:363]智能每日一练(04月20日)

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  • 【名词&注释】

    初步设计(preliminary design)、工作效率(work efficiency)、生产劳动(productive labor)、行政部门(administrative department)、康普顿效应(compton effect)、矿物质和微量元素、正负电子对(electron-positron pair)、儿童气质类型(temperament type)、《职业病防治法》、定期健康检查(periodic health examination)

  • [单选题]卫生人力资源需求的中期预测一般为( )

  • A. 6个月至1年
    B. 1~3年
    C. 3~5年
    D. 5~8年
    E. 8~10年

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  • 学习资料:
  • [单选题]生活质量评价应用的领域中不包括
  • A. 人群健康状况的评定
    B. 疾病负担的评估
    C. 临床治疗方案的选择
    D. 卫生投资的效益评价
    E. 卫生资源状况

  • [单选题]传统的毒理学研究的对象是( )
  • A. 细菌
    B. 微波
    C. 核素
    D. 病毒
    E. 各种外源化学物

  • [单选题]关于外源化学物的概念错误的是( )
  • A. 来源于人体以外的物质
    B. 与人类接触并进入机体
    C. 并非人体成分和营养物质
    D. 具有生物活性,并有损害作用
    E. 存在于人类的生活和外界环境中

  • [单选题]下列为非遗传毒性致癌物的是
  • A. 烷化剂
    B. 雌激素
    C. 芳香胺
    D. 酒精
    E. 多环芳胺

  • [单选题]在实际工作中,常常与慢性毒性试验结合的试验是
  • A. 致癌试验
    B. 致畸试验
    C. 致突变试验
    D. 发育毒性试验
    E. 蓄积试验

  • [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
  • A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
    B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
    C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
    D. 设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价
    E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育

  • [单选题]容易出现心理卫生问题的儿童气质类型(temperament type)
  • A. 内向型
    B. 外向型
    C. 神经质
    D. 困难型
    E. 容易型

  • [单选题]职业生理学研究的主要内容是( )
  • A. 劳动过程中机体生理的变动规律
    B. 生产劳动的组织
    C. 劳动力的合理化管理
    D. 提高作业能力和工作效率
    E. 预防疲劳和过劳

  • [单选题]X或γ光子的能量用于产生一对正电子和负电子,这种效应称之为
  • A. 光电效应
    B. 康普顿效应
    C. 正负电子对(electron-positron pair)效应
    D. 光核反应
    E. 瑞利散射

  • [单选题]可以提高铁剂的疗效,不需要加服维生素的是
  • A. 硫酸亚铁
    B. 富马酸铁
    C. EDTA铁
    D. 葡萄糖酸亚铁
    E. 枸橼酸铁胺

  • [单选题]建设单位应当进行职业病危害控制效果评价的建设项目进行阶段是
  • A. 可行性论证
    B. 竣工验收后
    C. 设计
    D. 竣工验收前
    E. 初步设计

  • [单选题]对劳动者进行定期健康检查(periodic health examination)是属于
  • A. 一级预防
    B. 二级预防
    C. 三级预防
    D. 早期预防
    E. 综合预防

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