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健康教育与健康促进(副高)2023易错易混每日一练(11月12日)

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    糖尿病患者(diabetic patients)、社会制度(social system)、不良行为(bad behavior)、急性出血性结膜炎(acute hemorrhagic conjunctivitis)、行为准则(code of conduct)、开展工作(developing job)、增强体质(build up health)、群体行为干预、不良生活习惯(bad habits)、传染病防治法规

  • [单选题]初级卫生保健的内容不包括

  • A. 预防疾病
    B. 促进健康
    C. 预测疾病
    D. 康复服务
    E. 治疗疾病

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  • 学习资料:
  • [单选题]卫生事业的生产性包括
  • A. 物质资料的生产和人类自身的生产
    B. 物资资料的生产和药品的生产
    C. 人类自身的生产和产品的生产
    D. 原材料的生产和人类自身的生产
    E. 原材料的生产和药品的生产

  • [单选题]社会制度的含义是
  • A. 社会政策和社会法律
    B. 社会形态和各种具体制度
    C. 社会经济形态和行为准则
    D. 社会生产力和生产关系
    E. 社会生产方式和分配制度

  • [单选题]健康教育与健康促进的目的是
  • A. 降低疾病死亡率
    B. 使人们掌握预防保健知识
    C. 降低各种医疗开支
    D. 促进健康的发展
    E. 改变人们不良生活习惯(bad habits)

  • [单选题]糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者
  • A. 有关糖尿病知识的变化
    B. 自测血糖技能的变化
    C. 饮食行为的变化
    D. 血糖控制率的变化
    E. 饮食态度的改变

  • [单选题]到2020年预计烟草将会成为致死和致残因素的
  • A. 第一位
    B. 第二位
    C. 第三位
    D. 第四位
    E. 第五位

  • [单选题]某县开展控烟健康教育实施工作,列出实施工作内容,工作地点,具体负责人员,经费预算和特殊需求等,这些内容用于制定
  • A. 实施时间表
    B. 实施计划
    C. 计划方案
    D. 工作安排
    E. 实施评价

  • [单选题]健康教育与健康促进的共同点是
  • A. 运用策略的方法
    B. 开展工作的主体
    C. 制定的工作目标
    D. 动员对象的层次
    E. 解决健康的问题

  • [单选题]属于群体行为干预的方法是
  • A. 咨询
    B. 指导
    C. 培训
    D. 强化
    E. 鼓励

  • [单选题]在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是
  • A. 戒烟
    B. 艾滋病
    C. 降血压
    D. 降血糖
    E. 安全带使用

  • [单选题]学校健康教育的根本目标是( )
  • A. 增长学生的卫生知识
    B. 使学生树立健康价值观
    C. 预防疾病、增强体质(build up health)
    D. 引导学生自觉培养良好行为,改变不良行为
    E. 早期发现学生的心理行为问题,并给予及时治疗

  • [单选题]根据我国传染病防治法规定,需要隔离的疾病是( )
  • A. SARS
    B. 流行性感冒
    C. 急性出血性结膜炎
    D. 病毒性肝炎
    E. 新生儿、破伤风

  • [单选题]关于健康教育与健康促进计划具体目标的表述,不正确的是
  • A. 是总体目标的具体体现
    B. 每一总体目标有一个相应的具体目标
    C. 具有可测量性和可完成性
    D. 是制定干预框架的依据
    E. 必须有时间的规定

  • [单选题]在下列目标中,对吸烟者进行健康教育的工作目标是
  • A. 吸烟者了解吸烟危害
    B. 建立戒烟者团体
    C. 建立无烟区
    D. 出台禁烟政策
    E. 吸烟者减少吸烟量或者吸烟次数

  • [单选题]病人外感风寒其脉可见( )
  • A. 浮缓
    B. 浮紧
    C. 沉紧
    D. 浮数
    E. 沉细

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