【名词&注释】
西欧封建社会、专业技术人才(professional talents)、改革开放后、国民教育体系、在校学生(school students)、大规模经济建设、日本明治维新(japan meiji reformation)、“三个面向”、古罗马帝国(ancient rome)、专制主义社会(dictatorial society)
[单选题]中国秦朝时期制定的法律细密严苛,实行“轻罪重罚”;古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人”。以上材料说明二者()。
A. 对犯罪的界定不同
B. 都依法治国形成法治社会
C. 立法的出发点不同
D. 打击犯罪的效果不同
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[单选题]下列关于中古西欧社会的描述,正确的是():
A. 罗马教廷拥有至高无上的权力
B. 封建主可以管辖自己附庸的附庸
C. 国王是最大的土地所有者
D. 伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
[单选题]明治维新时期,西服流行的同时,和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响,能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本()。
A. 用西方文明提升国民的知识水平
B. 引进西方文化以巩固统治
C. 本土文化与西方文化的多元共存
D. 西方文明占据主导地位
[单选题]据统计,我国的技术与工程专业的学生从40年代后期占在校学生总数的20%上升到1952年的35%,到1953年主修工程、科学、医药及农业的学生达到学生总数的63%。这些变化表明,我国在20世纪50年代初()。
A. 初步形成了完整的国民教育体系
B. 向工农和工农子女“开门”办学
C. 贯彻了“三个面向”的指导方针
D. 为大规模经济建设培养专门人才
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