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()要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。

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    学校教育(school education)、统一性(unity)、训练法(training method)、使用价值(use value)、社会教育(social education)、自我调节(self-regulation)、生长点(growing point)、交换价值(exchange value)、专一性(specificity)、每一个学生

  • [单选题]()要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点(growing point)

  • A. 个性教育
    B. 社会教育
    C. 素质教育
    D. 学校教育

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  • 学习资料:
  • [单选题]素质教育如果丧失了(),就意味着任何一种不相干的教育都可以贴上“素质教育”的标签,素质教育自身也就不复存在了。
  • A. 专一性(specificity)
    B. 多样性
    C. 统一性
    D. 独特性

  • [单选题]心理压力大时找个没人的地方大声唱歌,这属于自我调节中的()。
  • A. 心理干预
    B. 想象脱敏法
    C. 疏泄疗法
    D. 放松训练法

  • [单选题]关于价值说法正确的是()。
  • A. 价值是一种关系,是相对于价值主体的客体的属性满足主体需要的一种关系
    B. 指事物的使用价值
    C. 指事物的交换价值(exchange value)
    D. 指事物的使用价值和交换价值(exchange value)之和

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