第八章德育题库2022考试题110

1. [单选题]国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（）

A. 20世纪40年代后期
B. 20世纪50年代后期
C. 20世纪60年代后期
D. 20世纪70年代后期

2. [单选题]现代德育区别于传统德育的分水岭是（）

A. 认知—发展性
B. 主体—发展性
C. 客体—发展性
D. 客体—认知性

3. [单选题]外在的德育影响不能自动生成为学生的品德，必须通过学生主动地选择，才能内化为学生内在的品德。促进外在的德育影响转化为学生自身品德的基础是（）

A. 道德影响
B. 道德陶冶
C. 道德学习
D. 道德活动

4. [单选题]通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的（）

A. 文化功能
B. 政治功能
C. 自然性功能
D. 个体发展功能

5. [单选题]德育的社会中心目的论的代表人物^{(representative)}是（）

A. 托马斯·阿奎那^{(thomas aquinas)}
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 布鲁纳

6. [单选题]由于学生沾染上或已形成某些不良的思想与习气，因而不能遵循或根本不愿遵循道德规范犯了错误而产生的矛盾属于（）

A. 认识性质的矛盾
B. 能力性质的矛盾
C. 思想性质的矛盾
D. 情感性质的矛盾

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