课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从

【名词&注释】

重要作用(an important role)、弗洛伊德(freud)、核心问题(core problem)、巴甫洛夫(pavlov)、实际情况(actual situation)、教学内容分析、标准文件(standard file)、各种类型(various type)、学习的引导者、中学生物学课程

[单选题]课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的？对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是( )。

A. 自主学习中教师的角色可以淡化
B. 自主学习中学生被期待形成自己的知识
C. 避免直接告诉学生答案或者给出唯一的答案
D. 自主学习要求学生会分析、综合和评价

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学习资料：

[单选题]认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。

A. 弗洛伊德
B. 华生
C. 桑代克
D. 巴甫洛夫

[多选题]少年期是多事之秋，心理学家称之为"危险期"，因此青少年学生一定要严加管教。( )

A. 错

[多选题]下列观点中，属于社会中心课程理论的有( )。

A. 以掌握学科基本结构为目标
B. 课程的价值在于培养学习者的公民意识和民主意识，重建社会秩序和社会文化
C. 课程内容的组织要围绕社会重大问题
D. 课程组织要心理学化

[单选题]美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验，提出了学习的( )。

A. 联结一试误说
B. 完形一顿悟说
C. 认知一目的说
D. 知一发现说

[单选题]考试时注意自己的答题速度和时间，属于( )。

A. 计划策略
B. 组织策略
C. 学习时间策略
D. 监控策略

[单选题]下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法？( )

A. 严格按照教科书内容而不研读课程文件
B. 利用概念图法进行教学内容分析
C. 分析课时教学内容确定教学目标及重、难点
D. 研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解

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