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在我国,有些夫妻双方由于思想感情、性格、生理、社会等方面的原

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    家庭关系(family relationship)、家庭暴力(family violence)、全体学生(all students)、社区发展(community development)、小组工作方法、家长学校(patriarch school)、专业人士(specialty people)、家庭成员(family members)、家庭生活教育(education of family life)、基本要素。

  • [单选题]在我国,有些夫妻双方由于思想感情、性格、生理、社会等方面的原因产生矛盾和纠纷,导致婚姻失调。由有关单位出面(),以维护家庭的稳定,减少破碎家庭的出现。这是具有中国特色的婚姻工作手法。

  • A. 支持
    B. 调解
    C. 批评
    D. 裁决

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  • 学习资料:
  • [单选题]家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致,家暴干预更需要()的人来做。
  • A. 身强力壮
    B. 热心肠
    C. 人缘广泛
    D. 相关专业人士(specialty people)

  • [多选题]下面项目中()属于可采用小组工作方法的家庭社会工作。
  • A. “单亲母亲支持小组”
    B. “婚姻成长小组”
    C. “老年康乐小组”
    D. “家庭拓展训练”
    E. “反对家庭暴力社区宣传”

  • [单选题]社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是()。
  • A. 接触阶段
    B. 开始阶段
    C. 介入阶段
    D. 评估阶段

  • [单选题]家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员(family members)的发展和情感需要的专业服务活动。家庭社会工作的目的主要是帮助有需要的家庭发挥其()功能。
  • A. 家庭
    B. 社会
    C. 社区
    D. 个体

  • [单选题]下图所示的家庭结构图表示的意思是()。
  • A. 父母双方目前是离婚关系
    B. 母亲和儿子居住在一起
    C. 父亲和女儿居住在一起
    D. 儿子目前15岁

  • [多选题]家庭关系纷繁复杂,针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务,以下服务中以预防和发展为主的是()。
  • A. 家庭救助
    B. 婚姻调解
    C. 家庭生活教育(education of family life)
    D. 家庭成长小组
    E. 家长学校

  • [多选题]学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有()。
  • A. 个案工作
    B. 学校宣传
    C. 小组辅导
    D. 社会工作与学校教育相结合
    E. 整合资源

  • [多选题]下列对于学校社会工作的理解中,正确的是()。
  • A. 学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域
    B. 学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务
    C. 学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础
    D. 全体学生是学校社会工作的主要直接对象
    E. 学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

  • [单选题]我国政府一直重视社区建设和社区发展工作,将社区作为重要的政策执行的载体,从社会工作的角度理解社区,下列说法错误的是()。
  • A. 社会工作者可以依托"社区服务中心""社区服务站"(或工作站)了解社区
    B. 社区是一个互相关怀和照顾的网络
    C. 社区社会工作者通过倡导来影响社会政策制定
    D. 社区社会工作的服务对象是社区中有困难的居民

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