健康教育的作用是（）

【名词&注释】

社会支持(social support)、心理疾病(psychological disease)、自我意识(self-consciousness)、倾向性(tendency)、社会风尚(social custom)、信息内容(information content)、接受者(accepters)、严重威胁(serious threat)、犹豫不决(shilly shally)、全社会参与(whole society commitment)

[单选题]健康教育的作用是（）

A. 把健康意识转变成健康行为
B. 把健康观念转变成健康行为
C. 把健康知识转变成健康信念
D. 把健康信念转变成健康行为
E. 把健康知识转变成健康行为

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学习资料：

[单选题]在影响行为的各因素中，对行为具有激发作用的因素是（）

A. 生物因素
B. 学习因素
C. 先天因素
D. 环境因素
E. 后天因素

[单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主要经历的是（）

A. 自我解放阶段
B. 自我放弃阶段
C. 自我评价阶段
D. 寻求帮助阶段
E. 维持信心阶段

[单选题]社会营销活动的基础思想是（）

A. 交换理论
B. 渠道分析
C. 以消费者为导向
D. 对对象人群完全了解
E. 调动全社会参与^{(whole society commitment)}

[单选题]为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容，用适当的传播符号表现出来，便形成了（）

A. 传播材料
B. 印刷材料
C. 健康知识
D. 健康讯息
E. 健康材料

[单选题]"您感到胃疼多长时间了？"属于（）提问

A. 封闭式
B. 开放式
C. 探索式
D. 倾向性
E. 复合式

[单选题]WHO称（）是严重威胁^{(serious threat)}人类生命的20世纪瘟疫

A. 饮酒
B. 吸烟
C. AIDS
D. 细菌感染
E. 病毒感染

[单选题]和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其"自我意识"和"自我评价"，让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）

A. 无戒烟愿望者
B. 烟瘾不大者
C. 准备戒烟者
D. 防止戒断后再吸烟者
E. 对戒烟犹豫不决^{(shilly shally)}者

[单选题]艾滋病的本质是（）

A. 环境疾病
B. 感染疾病
C. 行为疾病
D. 心理疾病
E. 躯体疾病

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