进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）

【名词&注释】

分阶段(by stages)、三级预防(three-grade prevention)、心理学家(psychologist)、有利于(beneficial to)

[单选题]进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）

A. 社会策略
B. 环境策略
C. 教育策略
D. 综合策略
E. 行为干预策略

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[单选题]下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）

A. 知信行模式
B. 健康信念模式
C. 社会认知理论
D. 创新扩散理论
E. 行为变化阶段模式

[单选题]降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种（）

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 抑制因素
E. 环境因素

[单选题]医院健康促进的重点应放在（）的工作上

A. A.转变医院领导卫生观念B.提高医疗与护理水平C.有利于^{(beneficial to)}改进健康D.治愈疾病E.促进康复

[单选题]医院健康促进涉及三级预防中的（）

A. 二级预防
B. 三级预防
C. 一、二级预防
D. 二、三级预防
E. 一、二、三级预防

[单选题]著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E）中的E的含义是（）

A. 个人
B. 环境
C. 信念
D. 行为
E. 函数

[单选题]在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有任何行动迹象，处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是（）

A. 无意图阶段
B. 有意图阶段
C. 准备阶段
D. 行动阶段
E. 维持阶段

[单选题]组织阶段改变理论首先改变的过程是（）

A. 行动启动
B. 问题知觉
C. 组织实施
D. 维持成果
E. 定型阶段

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