建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和（）

【名词&注释】

执行情况(implement situation)、心理咨询(psychological consultation)、观察法、发展过程、基本条件(basic condition)、专题讲座(lectures on special topics)、掌握情况、专题小组讨论(focus group discussion)、工作中的、运用于(applied to)

[单选题]建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和（）

A. 共同的经历
B. 相同的背景
C. 契约关系
D. 良好沟通
E. 交流空间

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学习资料：

[单选题]针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）

A. 疾病的易感性
B. 自我效能
C. 预防保护行为的益处
D. 预防保护行为的障碍
E. 疾病的危害性

[单选题]敏感和开放问题一般置于问卷的（）

A. 前面
B. 后面
C. 中间
D. 备注
E. 注释

[单选题]容易产生“趋同”效应的定性调查方法是（）

A. 观察法
B. 专题小组讨论^{(focus group discussion)}
C. 个人深入访谈
D. 头脑风暴法
E. 游戏法

[单选题]下列关于目标的叙述错误的是（）

A. Who是指谁
B. What是指实现什么变化
C. When是指在多长期限内实现这种变化
D. Howmuch是指有多少对象发生行为变化
E. Howtomeasure是指如何测量该变化

[单选题]传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中“提供方法、豉励尝试”属于哪一阶段（）

A. 知晓阶段
B. 决策阶段
C. 采纳阶段
D. 巩固阶段
E. 执行阶段

[多选题]下列哪些属于心理咨询的基本原则（）

A. 尊重原则
B. 倾听原则
C. 保密原则
D. 坚持性原则
E. 患者为主导原则

[单选题]下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价（）

A. 培训过程中的各种培训活动的效率
B. 培训后学员的知识、技能的掌握情况
C. 培训过程中的各种培训活动的执行情况
D. 培训后学员将所学到的知识、技能运用于^{(applied to)}实际工作中的能力
E. 以上都不正确

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