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()是由全国人民代表大会或其常务委员会制定、修改和颁布实施的

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    独立性(independence)、假设检验(hypothesis testing)、永恒性(eternity)、终身教育(lifelong education)、专一性(specificity)、常务委员会(standing committee)、不符合(inconformity)、颁布实施(promulgation and implementation)、集中量数(measure of central tendency)、每个人(everyone)

  • [单选题]()是由全国人民代表大会或其常务委员会制定、修改和颁布实施(promulgation and implementation)的强制约束性文件。

  • A. 宪法
    B. 法律
    C. 制度
    D. 章程

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  • 学习资料:
  • [多选题]教育培训统计的主要学习内容包括()
  • A. A、资料的初步整理
    B. B、集中量数(measure of central tendency)与分散量数
    C. C、相关和直线回归
    D. D、众数和频数的估计
    E. E、差异假设检验

  • [多选题]下列关于“课程”表述正确的选项是()
  • A. A、当代课程的概念具有专一性特点
    B. B、有以学科教学为核心的学科课程
    C. C、有以学生的某种活动为中心的活动课程
    D. D、有隐性课程E、课程是一个发展的概念

  • [单选题]教育的基本特性是永恒性、历史性和()。
  • A. 经济性
    B. 统一性
    C. 相对独立性
    D. 排他性

  • [单选题]()不符合(inconformity)终身教育的基本理念。
  • A. 教育应当是一个从生到死的持续过程
    B. 教育应当随时为每个人(everyone)提供必需的知识和技能
    C. 培训是工作之前的事
    D. 培训是员工职业发展的要求

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