【名词&注释】
因材施教、发展规划、人物形象(character image)、课外作业(extracurricular homework)、组成部分(part)、违法行为(illegal activities)、《孔乙己》、教育行政部门(educational executive organizations)、有创造性(possesses creative)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)
[单选题]小飞是初二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到了办公室,张老师应该( )。
A. 给小飞父母打电话,批评家长不监督孩子做作业
B. 先向小飞了解情况,询问他未完成作业的原因
C. 要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭
D. 让小飞在办公室写检讨,不准许他上课
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学习资料:
[单选题]某重点学校私自招生,获得了更多的利润,让更多学生获得优质的教育资源。但却遭到了教育行政部门(educational executive organizations)的处分。针对本事件,正确的看法是( )
A. 合法行为,学校扩招的行为应值得表扬
B. 教育行政部门(educational executive organizations)处分毫无依据
C. 违法行为,学校不应以营利为目的在校外私自扩招
D. 无对错之分,双方都是自愿的行为
[单选题]下列选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是( )。
A. 呜凤
B. 涓生
C. 祥林嫂
D. 孔乙己
[单选题]综合课中最基本、最主要的组成部分是( )。
A. 组织教学
B. 讲授新教材
C. 检查复习
D. 巩固新教材
[单选题]把实物、教具展示给学生观察,或通过示范性实验来说明和印证学生掌握的知识的方法称为( )。
A. 演示法
B. 讲授法
C. 实验法
D. 参观法
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