心理测验信度、效度与常模十分重要，因此心理测验必须在内容、施

【名词&注释】

气质类型(temperament type)、内隐记忆(implicit memory)、高度集中(highly centralized)、表达能力(expression ability)、社交能力(sociability)、主要特征(main features)、应变能力(emergency ability)、客观事物(objective things)、当前任务(present task)、产生影响(have effect)

[判断题]心理测验信度、效度与常模十分重要，因此心理测验必须在内容、施测过程、评分标准和解释上标准化。

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学习资料：

[多选题]根据现有的研究，气质类型的几种主要特征除了内外向性以外还有（）。

A. 感受性
B. 耐受性
C. 反映的敏捷性
D. 可塑性
E. 情绪的兴奋性

[单选题]在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力，较少依赖于文化和知识，而主要依赖于个人先天禀赋的能力是（）。

A. 流体能力
B. 操作能力
C. 社交能力
D. 晶体能力

[单选题]人脑反映客观事物^{(objective things)}本质特征或本质属性的思维形式是（）。

A. 推理
B. 判断
C. 概念
D. 词汇

[单选题]在无意识状态下，个体的知识与经验自动地对当前任务^{(present task)}项目产生影响^{(have effect)}的记忆是（）。

A. 外显记忆
B. 内隐记忆
C. 陈述记忆
D. 程序记忆

[多选题]心理健康辅导员应具有良好的心理素质，还表现（）.

A. 高度集中的注意力
B. 良好的记忆力
C. 流畅的言语表达能力
D. 处理各种意外事件的应变能力^{(emergency ability)}

[多选题]抑郁的主要结构因素包括（）。

A. 无助与孤独感
B. 绝望与无价值
C. 能力减退感
D. 不良心境和生理症状

[多选题]关于“闻鸡起舞”下列说法正确的是（）。

A. 这个活动的目的就是要在轻松的音乐背景下，用有趣的方式将团体中的学生分成小组
B. 本活动适宜于任意年级的学生。同时也适宜用于任意类型团体训练的任意时期
C. 人数不限，30-50人效果最佳
D. 本活动的暂停和给出指令应该衔接的很紧

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