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与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社

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    环氧乙烷(ethylene oxide)、分枝杆菌(mycobacterium)、生活条件(living condition)、持续时间(duration)、病原学诊断(etiological diagnosis)、绝大多数(most)、霍桑效应(hawthorne effect)、产生影响(have effect)、呼吸道感染病原学(pathogens in respiratory infection)、健康教育计划(health education plan)

  • [单选题]与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等可能影响健康教育计划(health education plan)效果的评价,这些因素属于()

  • A. 选择因素
    B. 回归因素
    C. 时间因素
    D. 霍桑效应(hawthorne effect)
    E. 测试因素

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  • 学习资料:
  • [单选题]在人的整个生命周期中,"人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识,调整自己的行为"是自主发展阶段。这个阶段的年龄一般在()
  • A. 0~3岁内
    B. 3~12岁内
    C. 12~13岁起延续至成年
    D. 成年后,持续到老年
    E. 老年阶段

  • [单选题]健康教育诊断的基本步骤中,不属于流行病学诊断最终应回答的问题是()
  • A. 威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么
    B. 影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么
    C. 这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征
    D. 目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
    E. 对哪些(哪个)问题进行干预可能最敏感

  • [单选题]能杀灭一切微生物,达到灭菌水平的化学灭菌剂为()
  • A. 环氧乙烷
    B. 含氯消毒剂
    C. 氯己定碘
    D. 氯己定
    E. 苯扎溴铵

  • [单选题]下呼吸道感染病原学(pathogens in respiratory infection)诊断中,经支气管肺泡灌洗分离到病原菌数为()
  • A. ≥102cfu/ml
    B. ≥103cfu/ml
    C. ≥104cfu/ml
    D. ≥105cfu/ml
    E. ≥106cfu/ml

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