教师成长公式：经验+反思=成长，是由（）提出来的。

【名词&注释】

发展阶段、学龄期儿童(school-age children)、风俗习惯(custom)、全民教育(education for all)、移风易俗(transform social traditions)、全面提高(overall improvement)、面向全体学生(facing to all students)、身高体重(height and weight)、根本宗旨(fundamental purpose)、提高国民素质(improving national quality)

[单选题]教师成长公式：经验+反思=成长，是由（）提出来的。

A. 布鲁巴奇
B. 波斯纳
C. 布鲁纳
D. 科顿

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学习资料：

[单选题]三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是（）。

A. 培养主动感，克服内疚感
B. 培养主动感，克服自卑感
C. 培养勤奋感，克服自卑感
D. 建立同一性，防止角色混乱

[单选题]“君子如欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A. 教育无目的论
B. 社会本位论
C. 科学本位论
D. 个人本位论

[单选题]提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 布鲁纳

[单选题]从整体看，小学生身体发育处于（）发展阶段。

A. 失衡
B. 平稳
C. 第一高峰期
D. 第二高峰期

[单选题]着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生^{(facing to all students)}、全面提高学生的基本素质为根本宗旨^{(fundamental purpose)}的教育就是（）。

A. 创新教育
B. 素质教育
C. 义务教育
D. 全民教育

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