高等教育的形式结构根据经费来源和管理体制的不同，可分为（）和

【名词&注释】

发展性、重要性(importance)、真实性(authenticity)、课程内容(curriculum content)、多元性(pluralism)、管理能力、人格魅力(personality charm)、教育性(educational)、基本准则(basic standard)、教学基本条件

[填空题]高等教育的形式结构根据经费来源和管理体制的不同，可分为（）和（）两种形式。

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学习资料：

[单选题]知识的重要性与知识的（）是确定课程掌握度的两条基本准则^{(basic standard)}，据此可以推算出各门课程的掌握度.

A. A．综合相关度
B. B．联系性
C. C．结构性
D. D．熟悉程度

[单选题]教师队伍的结构是指教师的整体构成的（）

A. 素质
B. 质量
C. 多元性
D. 水平

[多选题]高校教学管理工作者的威信主要来自（）。

A. 学术能力
B. 教学能力
C. 管理能力
D. 人格魅力^{(personality charm)}

[单选题]高校课程建设的重点应该是（）。

A. 优化课程结构更新课程内容
B. 改革教学方法和教学手段
C. 改革教学基本条件
D. 重视课程管理

[单选题]从教学活动的目的来说，高校教学活动具有（）的特点。

A. 真实性
B. 发展性
C. 教育性^{(educational)}
D. 德育性

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