常言道："数子十过，莫如奖子一长。"这句话启示我们，教育应该坚

【名词&注释】

教育家(educator)、图形图像(graph and image)、党和国家、代表人物(representative)、幻灯片软件、说服教育(persuasive education)、活动中心(activity center)、付诸实践(put into practice)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、处理软件(processing software)

[单选题]常言道："数子十过，莫如奖子一长。"这句话启示我们，教育应该坚持( )。

A. 以情感体验为主
B. 以说服教育为主
C. 以实践锻炼为主
D. 以表扬激励为主

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学习资料：

[单选题]下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件^{(processing software)}的是( )。

A. Caledit
B. Photoshop
C. PowerPoint
D. MindManager

[单选题]提出"教育即生活"、"学校即社会"的教育家是谁( )。

A. 裴斯泰洛奇
B. 涂尔干
C. 杜威
D. 加里宁

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