下面不属于知道学习目标层次可选用的动词是（）

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、罗杰斯(rogers)、学习者(learners)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、代表人物(representative)、人的自我实现、重要条件(important condition)

[单选题]下面不属于知道学习目标层次可选用的动词是（）

A. 背诵
B. 辨认
C. 计算
D. 回忆

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学习资料：

[多选题]梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度，其中行为维度包括（）

A. 记忆
B. 运用
C. 发现
D. 知识

[多选题]关于人本主义学习理论，说法正确的是（）

A. 学习者是学习的主体，必须受到尊重，任何正常的学习者都能自己教育自己
B. 人际关系是有效学习的重要条件^{(important condition)}，它在学与教的活动中创造了“接受”的气氛
C. 学习是人的自我实现，是丰满人性的形成
D. 代表人物：奥苏伯尔、罗杰斯

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