学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的

【名词&注释】

差异性(difference)、最近发展区(zone of proximal development)、阶段性(stage)、不平衡性(imbalance)、学习新知识(learn new knowledge)、学习准备(learning preparation)

[单选题]学生在学习新知识^{(learn new knowledge)}时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点，称为（）

A. 定势
B. 最近发展区
C. 学习迁移
D. 学习准备^{(learning preparation)}

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学习资料：

[单选题]下列哪项不属于性格结构成分（）

A. 态度特征
B. 认知特征
C. 情绪特征
D. 动力特征

[单选题]小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

A. 顺序性
B. 个别差异性
C. 不平衡性
D. 阶段性

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