下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是（）。

【名词&注释】

积极作用(positive role)、弗洛伊德(freud)、形象思维(thinking in images)、基本条件(basic condition)、自我实现的需要(need of self-actualization)、生理需要(physiological need)、青年期(adolescence)、青少年期(adolescence)、顺利发展(smooth development)、要注意(should be noticed)

[单选题]下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是（）。

A. 开始建立友谊
B. 青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母
C. 同伴团体逐渐形成，同伴团体压力日益降低改善
D. 青春期的异性交往关系由亲密到疏离
E. 到了青春期，父母的榜样作用显著增强

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学习资料：

[单选题]下列对意识的理解，正确的是（）。

A. 意识是一种知觉
B. 意识包括感觉、知觉、记忆、思维等
C. 意识是一种心理状态，可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平
D. 意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用
E. 意识就是对外部事物或现象的觉察

[单选题]艾里克森认为，以“获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现”的阶段是（）。

A. 学龄期
B. 青年期^{(adolescence)}
C. 成年早期
D. 中年期
E. 老年期

[单选题]下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是（）。

A. 器官缺陷与补偿是人格的首要动力
B. 自卑感是所有个人成就背后的主要推动力
C. 自卑感只起积极作用
D. 在后期理论中，力求优越是人格的原初动力
E. 力求优越是在后天环境中逐渐形成的

[单选题]马斯洛划分的由低到高的五个层次需要是（）。

A. 安全需要、生理需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
B. 安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
C. 生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
D. 生理需要、安全需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要

[单选题]下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是（）。

A. 每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征
B. 每一发展阶段都有一个特定的动欲区
C. 心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求
D. 性本能在任何一个阶段不能顺利发展^{(smooth development)}，都会造成变态和疾病的倾向
E. 心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的

[单选题]情绪思维的形成是在（）。

A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 青少年期^{(adolescence)}
D. 成年期
E. 老年期

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