在人际传播中，以注视对方的眼神表示专心倾听的传播技巧为（）

【名词&注释】

性行为(sexual behavior)、日常生活(daily life)、体育锻炼(physical exercise)、违规行为(violation behavior)、行为矫正(behavior modification)、行为习惯(behavior habit)、本能行为(instinctive behavior)、霍桑效应(hawthorne effect)、反射弧、稳健发展阶段

[单选题]在人际传播中，以注视对方的眼神表示专心倾听的传播技巧为（）

A. 仪表语
B. 动态体语
C. 同类语言
D. 时空语
E. 形象语

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学习资料：

[单选题]环境诊断的目的为（）

A. 为确定干预的环境目标奠定基础
B. 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
C. 区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
D. 区别重要行为与相对不重要行为
E. 区别高可变性行为与低可变性行为

[单选题]下列属于住院教育的是（）

A. 出院教育
B. 随诊教育
C. 健康教育处方
D. 咨询教育
E. 候诊教育

[单选题]某男，30岁，吸烟10年，作为健康教育项目中被实施干预的对象，当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常，这种现象称为（）

A. 格林效应
B. 霍桑效应^{(hawthorne effect)}
C. 光环效应
D. 主观效应
E. 客观效应

[单选题]根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）

A. 热情型
B. 退缩型
C. 主动型
D. 冷漠型
E. 被动型

[单选题]婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）

A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固发展阶段
E. 稳定发展阶段

[单选题]成年以后处于行为发展的（）

A. 主动发展阶段
B. 被动发展阶段
C. 巩固发展阶段
D. 稳健发展阶段
E. 自主发展阶段

[单选题]规定行为的获得多来自（）

A. 无意模仿
B. 有意模仿
C. 故意模仿
D. 强迫模仿
E. 自觉模仿

[单选题]患病后不按照医嘱服药的行为属于（）

A. 日常危害健康行为
B. 致病性行为模式
C. 不良疾病行为
D. 违规行为
E. 预警行为

[单选题]个体不断接受新的经验、改变自己行为方式，以适应客观环境的行为称为（）

A. 反射
B. 自我控制
C. 调试
D. 顺应
E. 应对

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